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新时代@教育|西电参加全国师德师风建设视频会

时间:2018-12-15 19:55:23作者:来源:西电新闻网 点击:49

(记者 付一枫 通讯员 马骁)12月14日上午,教育部在京召开全国师德师风建设工作视频会议,全面部署落实新时代教师职业行为准则和师德师风建设各项工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。他强调,师德建设是一场持久战、攻坚战,要提高站位、正视问题,科学规划、主动作为,对症施治、靶向治疗,全力抓好新时代师德师风建设,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

西电在南校区行政楼602会议室设立视频会分会场,党委书记郑晓静,党委副书记杨银堂,各学院分党委书记,机关党委书记,本科生院、研究生院/研究生工作部、科学研究院、人力资源部、基础教育集团负责人,以及党委教师工作部全体工作人员参加了视频会议。

陈宝生:全力抓好新时代师德师风建设

会上,陈宝生指出,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,明确师德建设是教师队伍建设的第一要务,师德师风是评价教师队伍的第一标准,为加强新时代教师队伍建设指明了方向,提供了根本遵循。教育系统要深入学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要思想,深刻认识加强师德师风建设的重要性紧迫性,把思想和行动统一到中央的要求部署上来。

陈宝生强调,要把握好继承和发展、高线引领和底线要求、严管和厚爱的关系,在当前和今后一个时期,把落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》作为师德师风建设首要任务抓紧抓好。一是方向要正确坚定,要加强教师党支部和党员队伍建设以及理想信念教育,引导教师带头践行社会主义核心价值观。二是制度要细化管用,要从实际出发把准则的要求转化为具体的任务举措,把准则的各项要求融入到教师管理的各环节。三是防线要关口前移,要树立抓早抓小的意识,严格教师录用中的品德考察,对照“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查。四是查处要严字当头,对师德失范行为,必须以零容忍的态度,依法依规严肃惩处。五是风尚要厚植弘扬,要大力树立和宣传优秀教师先进典型,创新工作机制和有效载体,形成支持优秀人才长期从教、终身从教的良好局面。

陈宝生要求,教育系统要发扬钉钉子精神,加强组织领导,切实让“十项准则”落到实处、见到实效。一要提高政治站位,将师德建设作为教师队伍建设的首要任务,加大对师德建设的时间投入、精力投入、资源投入,健全师德工作体系和架构。二要夯实主体责任,将师德建设工作责任落实情况、师德问题整治成果纳入教育督导考核,坚持失责必问、问责必严。三要做好宣传解读,坚持全覆盖、无死角,推动学习宣传不断往心里走、往深里走、往实里走,维护教师职业形象,提振师道尊严。

教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。北京市委教育工委、江苏省委教育工委、江西省委教育工委、四川省委教育工委、中国人民大学、青海大学作大会交流发言。

视频会后,郑晓静在讲话中指出,改革开放以来,教师面对的挑战不断发展变化,教师职业的责任和要求不断增加,全社会对教师的期待值越来越高,应充分认识到新时代师德师风建设的重要性和紧迫性。学校历来高度重视师德师风建设,在部属高校中率先成立教师工作部,扎实开展师德师风建设。面对新时代、新任务、新情况,学校师德师风相关工作要做到“三跟上”,即跟上时代要求、实践要求和人民要求。郑晓静对我校如何贯彻落实好会议精神提出三点要求:

一是要尽快传达会议精神,组织学习和研讨。要高度重视师德师风建设,从政治任务、政治纪律、政治站位、政治意识的高度认真做好师德师风建设相关工作。师德师风建设是从严治党、从严治教、依法治教、立德树人的重要环节,要坚持社会主义办学方向,遵循教育规律和教师成长发展规律,全面提升教师素质能力,打好师德师风建设攻坚战,形成“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现”的良好局面和氛围。

二是要加快梳理各项制度,做好制度废改立工作。要全面贯彻党的教育方针,把师德师风作为评价教师队伍的第一标准,加强制度的可操作性和执行力度,在人才引进、年度考核、职务聘任、评优评先等方面,严格执行师德师风一票否决制,对师德表现失范的,要依法依规严肃处理。

三是要切实落实会议精神,将讲话内容转化为具体工作任务。在严守新时代教师职业规范基本底线的同时,更要重视发挥榜样引领作用,讲好西电故事,广泛开展先进模范学习宣传活动,展现新时代西电人的新形象、新作为、新担当。要加强教师培训,做到常态化,不留死角、没有遗漏。扎实推进“双带头人”培育工程,发挥党支部主体作用,切实把基层党支部建设成为战斗堡垒和坚强阵地。

各单位:落实会议精神 做好师德师风建设

重视师德师风建设,一直是西电的优良传统,陈宝生部长的讲话在西电教师中引发热议。

校党委副书记杨银堂表示:“陈宝生部长的讲话强调了师德师风建设的重要性和紧迫性,系统总结了习近平总书记关于教师队伍师德师风建设工作的指导思想、主要思路以及学习贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》的具体任务和要求。学校将进一步建立健全师德建设的长效机制,构建师德教育与师德实践、教师业务提高相结合的培训机制,将师德师风作为教师评价的第一标准,实施‘师德考核一票否决制’。严把师德‘入门关’‘准入关’‘考评关’,搭建完善的师德教育平台,将师德师风作为宣传思想、网络教育和文化建设的重要内容,注重师德宣传平台和交流平台的建设。充分发挥师德典型和先进事迹的引领示范作用,引导广大教师明确立德树人的根本任务,营造学校师德师风建设的良好氛围,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍。”

党委教师工作部部长杨光暐说,抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。《十项准则》既提出正面倡导、高线追求,也有负面禁止、底线要求,教工部出台《bv1946伟德官网“师德规范30条”——师德师风失范行为及处理意见》,作为学习贯彻《十项准则》的重要载体,对教师的师德素养提出更高要求。通过加强新入职教师培训、在岗培训以及师德师风专题培训等形式,注重将师德师风教育贯穿教师发展全过程。同时为充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用,出台《bv1946伟德官网教师党支部工作条例》,以教师党建推动师德师风建设工作,实现以党风带师风,以党风铸师魂,引导广大教师把教书育人和自我修养相结合,争做新时代 “四有”好老师。

结合会议精神,学院党委书记及支部书记还分享了扎实做好党建工作、持续开展师德师风建设的做法和思路。

数学与统计学院党委书记高俊亮介绍说:“学院党委一直以来都在不断探索新形势下如何加强思政教育和师德师风建设的做法。数学与统计学院今年获得了陕西省师德师风建设先进集体,本科生支部获全国党建双创样板党支部,这些都离不开学校的支持和大家的共同努力。学院承担学校高等数学等课程,要求授课老师将思政教育体现在课堂里面,通过课堂教学立德树人。利用工整的板书、形式多样的多媒体课件等潜移默化体现课程思政,教师以认真积极的态度对待课堂等来影响学生。”

“我们党从严治党以来,对师德师风常抓不懈。学院今年以来有效地将专业建设的压力传导到每个教师中,使青年教师参与到专业教育和学生教育中来。四个相统一在学校得到充分体现,学校扶贫工作做得好,领导、学生、老师对扶贫工作重视,都是学校重视师德师风建设的成效。学生们积极的反馈给老师是正向的激励,是教师不断提升自我的精神动力。学校综合改革到了最关键的时刻,需要广大教师勇于担当,改革要成功,党支部作用要发挥出来,要一马当先,推动改革的发展,这些都是师德师风建设的有效成果。”机电工程学院党委书记梁玮表示。

电子所党支部近日入选了首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室,党支部书记苏洪涛就如何做好师德师风建设工作分享了自己的体会:“教师思政和师德师风建设非常重要,比如课程思政这项工作做得好,对学校各项工作的推动都非常大,如何把这件事情做好做扎实,需要学校各级党委和老师的共同努力。做思政工作不能一刀切,提高教师的思想认识很重要。先进的经验可以借鉴,但不能复制,应结合自己的实际情况来推进工作的进展,真正让老师认识到思政教育和师德师风重要性。开展教师思政以及师德师风建设工作,应当充分了解教师的诉求,多从教师的角度出发和考虑,优化工作流程,这样各项工作的推行才会更容易被广大教师接纳和认可。”

“党支部在开展教师思政和师德师风建设工作时注重几个方面:要坚持学习,提高本身对师德师风建设的认识,可以将学科建设和师德师风结合起来,支部借计算机科学与学院建院60周年契机开展各项活动,提升师生对专业和学科的认识。要重视课程思政建设,在传统课程教育过程中巧妙地融入思政教育,增强学生荣誉感和爱国情怀。要坚持走出去,带进来,赴延安等地调研,革命文化育人,将红色文化与计算机科学专业优势结合起来,利用先进技术提升红色先进文化的传播和提高影响力,潜移默化影响学生,达到立德树人的效果。”计算机科学与技术学院软件工程系支部书记宋胜利表示。

“党支部在思想政治教育和师德师风建设方面坚持一个原则、两条战线。工业设计系26名教师,承担工业设计专业教育和人才培养任务,坚持把专业建设和人才培养作为最大目标,作为全系中心工作来抓,把党建工作和业务工作深度融合,业务工作作为党建工作的支撑,党建工作作为业务工作的引领,相互融合、相互促进。从课程思政和活动思政两方面加强教师师德师风建设,通过专业讲座、专业沟通、科技指导小组、毕业设计展等形式加强对学生道德情操的磨炼和专业能力的培养。”机电工程学院工业设计系支部书记许社教介绍说。

师德师风建设 西电一直在行动

高素质的教师队伍是办好教育的基础和前提,抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。学校历来高度重视师德师风建设,将其摆在教师队伍建设的首位,作为评价教师队伍素质的第一标准。

学校坚持思想建设、制度建设和业务建设并重,通过健全制度保证,加强教育宣传,选树模范典型,积极引导广大教师自觉恪守教书育人职责,落实立德树人根本任务,为学校事业发展贡献积极力量。党委教师工作部协同各分党委,积极推进落实《bv1946伟德官网建立健全师德建设长效机制实施细则》,明确师德建设的责任主体,健全党委统一领导、党政齐抓共管、院系扎实推进、教师自我约束的工作机制,健全和完善以教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的管理机制。按照《bv1946伟德官网师德师风考核办法》,制定“bv1946伟德官网教师行为规范”和《师德考核负面清单制度》,严格师德考核,加大考察力度,不断健全和完善师德建设工作的体制机制。

近日,为了更好地学习贯彻教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》和《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》精神,进一步加强师德师风建设,党委教师工作部结合学校实际,制定出台bv1946伟德官网《“师德规范30条”——师德师风失范行为及处理意见》(简称“师德规范30条”),并已印发成册,发放至广大教师开展学习。

“师德规范30条”明确了新时代西电教师的职业规范,为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供了基本遵循。“师德规范”的内容涵盖坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面,既提出正面倡导、高线追求,也有负面禁止、底线要求,是对学校教师职业道德规范、“十条红线”和“红七条”等师德底线的补充和延伸。号召广大教师牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会。对违反师德行为的认定、查处等做出了具体规定,明确各主体单位在师德建设工作的主体责任和师德师风建设失职失责情形,建立违规行为的受理处理机制和责任追究机制。

“师德规范30条”中同时也收集和整理了近年来发生在高等教育系统的师德师风失范行为典型案例,以发生在身边的实际案例为教材,明确高校教师师德红线,敲响教师职业行为规范的警钟,进一步发挥“师德规范”的警示作用。

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